💜💜සිංහල පරිවර්තනය : සුලෝචනා ජයකොඩි💜💜
වසන්තයේ ඇරඹුම [01 කොටස]
ඉවසන්න එවිට ඔබට ඉක්මනින්ම අහස ජයගත හැකියි
අපව සැබෑ මිනිසුන් බවට පත් කරන්නේ
අන් අයට සැලකීමයි
කරුණාවෙන්
සහ ආදරයෙන්
ඇයි ඔයා මෙතන ඉන්නේ?
දැන් ඇති, යුන් බොම්.
අවුරුද්දකට වැඩි කාලයක් තිස්සේ මේ එකම හීනය. දැන්වත් මම මේකට පුරුදු වෙන්න ඕනේ.
තවත් මූසල දවසක් පටන් ගන්න වෙලාව හරි.
හිනාවෙන්න එපා.
විනෝද වෙන්න එපා.
සතුටු වෙන්න එපා.
ඔයාට මේක කරන්න පුළුවන්.
වසන්තය ආවා කියලා හිතනකොටම, ආයෙත් ශීත කාලය ඇවිත්.
ගිය සතියේ අමුතු විදියට රස්නේ තිබුණා,
ඒත් මේ සතියේ ආයෙත් හීතල රැල්ලක් එනවා.
වයඹ දෙසින් දකුණට සීතල සුළං හමන නිසා,
රට පුරාම දැඩි ශීත කාලගුණ අනතුරු ඇඟවීමක් නිකුත් කරලා තියෙනවා.
ඊයේ උදේට වඩා අංශක දහයකින් විතර උෂ්ණත්වය පහළ යන්න ගොඩක් ප්‍රදේශවලට ඉඩ තියෙනවා.
- ගුඩ් මෝනින්. හලෝ.
ඔයා අර මිස් බොම්ව දන්නවද?
එයා මෙහෙ ඇවිත් දැන් අවුරුද්දක් විතර වෙනවා,
ඒත් මම කවදාවත් එයා කතා කරනවා අහලා නෑ.
මට නම් තේරෙන්නෙම නෑ, ඇත්තමයි.
කොච්චර කල් ගියත්,
එයා කරන්නේ ඔලුව වනන එක හරි මූණ එල්ලන් ඉන්න එක හරි විතරයි.
එයා හැමතිස්සෙම අඳින්නෙත් අර පාටක් නැති කළු ඇඳුම්මයි.
එයාගේ ප්‍රශ්නේ මොකක්ද?
මට හිතෙන්නේ එයා වැඩිපුර කතා බහ කරන කෙනෙක් නෙමෙයි.
පිස්සුද.
පොඩි කාලේ මම කවදාවත් අම්මලා තාත්තලා කියන දේ ඇහුවේ නෑ.
දවසක්, මට අවුරුදු පහේදී විතර, තාත්තා මාව කාර් එකේ දාගෙන ගිහින්
පාළු ඉඩමක දාලා ගියා.
අම්මෝ.
එයා කිව්වා මම තවදුරටත් එයාගේ දුව නෙමෙයි කියලා.
ඉතින් ඔයා මොකද කිව්වේ?
මම කිව්වා, "අනේ අංකල්, මාව මෙතන දාන්නේ නැතුව
ළමා නිවාසෙකින් දාන්නකෝ" කියලා.
මම කතා කරන හැම වෙලාවකම, අහන් ඉන්න අයව මගේ කතාවට වශී වුණා,
ඒ නිසා කට්ටිය මට කිව්වේ 'කතා ශූරිය' කියලා.
මිනිස්සු කිව්වා මේ ආචාර ධර්ම ටීචර්ව දැක්කම එයාලට අශීලාචාර හිතිවිලි එනවා කියලා,
ඒ නිසා එයාලා මට කිව්වේ 'වශී කරන දෙවඟන' කියලා.
ආචාර ධර්ම දෙවඟන
එයා ගැන මොකක් හරි අමුත්තක් තියෙනවා.
බලන්නකෝ, මෙහෙ ඉන්න අනිත් ටීචර්ලා ඔක්කොම සෝල් වලට යන්න ට්‍රයි කරනවා.
එහෙනම් ඇයි එයා තනියම මේ වගේ පිටිසර පළාතකට එන්නේ?
ඒක ඉතින් පැහැදිලිනේ.
එයා හුවමාරු ගුරුවරියක් විදියට ආවා නම්, එයාට අවුරුදු දෙකක් මෙහෙ ඉන්න වෙනවා.
එයා අනිවාර්යයෙන්ම ලොකු ප්‍රශ්නයක් දාගෙන වෙන්න ඇති.
ඔයා අපි හැමෝටම වඩා දේවල් දන්නවනේ, නේද?
අඩුම ගානේ එයා වෙලාවකට ඔයා එක්කවත් කතා කරනවනේ.
එහෙම නෑ. එයා මාත් එක්ක කතා කරන්නේ කුලිය ගෙවන වෙලාවට විතරයි.
මම කියන දේ අහන්න, ඔයාගේ හිතේ සාමයට නොදැන ඉන්න එක තමා හොඳම දේ.
හලෝ, මිස් යූන්.
ගුඩ් මෝනින් මැඩම්. හලෝ.
ආ, නිවුන් සහෝදරයෝ දෙන්නත් ඉන්නේ. ගුඩ් මෝනින්.
ගුඩ් මෝනින්. මෝනින්.
ඉක්මනට යන්න පරක්කු වෙනවා. හායි, මිස් බොම්.
හන්-ග්‍යුල්!
ආ, තෑන්ක්ස්.
මම එයාව දකින හැම වෙලාවෙම,
මට මගේ ඉස්කෝලේ කාලේ මතක් වෙනවා.
නේද? ඔව්, ඇත්තටම.
එයා ඉන්නේ මගේ ට්වින්ස්ලා ඉන්න පන්තියෙමයි.
කොහොමද එයාලා මෙච්චර වෙනස් වුණේ?
මට හිතාගන්න බෑ මේ මගේ ළමයිද කියලා.
ළමයින්ගේ අම්මා එයාලව දකින්නේ එහෙම නම්,
එයාලගේ පන්ති භාර ටීචර් ගැන මොන කතාද?
පොඩ්ඩක් ඉන්න.
හන්-ග්‍යුල්, මෙහෙ බලන්න.
තල්ලු කරන එක නවත්තන්න.
හන්-ග්‍යුල්, මාත් එක්ක එන්න. හන්-ග්‍යුල්!
ගුඩ් මෝනින්. ආ, හන්-ග්‍යුල්.
සර්, මට සර්ගෙන් ප්‍රශ්නයක් අහන්න තියෙනවා.
මගෙන්?
මගේ පස්සෙන් එන්න.
පොඩ්ඩක් ඉන්න, අද ඉස්සරහා දොර හරියට ලොක් වුණාද?
මගේ ළඟ අමතර යතුරක් තියෙනවා.
ආයෙත් දොරේ අවුලක් ගියොත් මට කියන්නකෝ.
හැමෝම ටීචර්ට ස්තූති කරන්න.
අද දවසට ස්තූතියි!
වාර විභාගේ පටන් ගන්න දැන් වැඩි දවසක් නෑ.
හෙට ඉඳලා,
ළමයින්ට ස්ටාෆ් රූම් එකට එන්න අවසර නෑ.
ගුරුවරු කරුණාකරලා වගබලා ගන්න,
විභාග පේපර්ස් පිට නොවෙන්න වැඩ කරන්න. හරි සර්.
ඔයාලා හැමෝම දන්නවා ඇතිනේ,
වාර විභාගෙට පස්සේ දෙමව්පිය රැස්වීම තියෙනවා කියලා, නේද?
ඔව් සර්.
හැම ශ්‍රේණියකම පන්ති භාර ගුරුවරු, කලින්ම ලෑස්ති වෙලා ඉන්න.
මේ බ්‍රහස්පතින්දා, වාර විභාගේ ගැන පුහුණු සැසියක් තියෙනවා.
හැමෝම මේ රැස්වීමට එන්න ඕනේ,
දිවා ආහාර විවේකයේදී ප්‍රධාන ශාලාවේදී. කරුණාකරලා වෙලාවට එන්න.
මම පැමිණීම සටහන් කරගන්නම්. මේ මොකක්ද?
ජනේලේ ඇරලද?
විභාග කාලෙට, ගුරුවරුයි ළමයිනුයි දෙගොල්ලොම කාර්යබහුලයි.
ඒත් මේක තමයි මේ අවුරුද්දේ පළවෙනි ලිඛිත පරීක්ෂණය.
මම හැම ගුරුවරයෙක්ගෙන්ම ඉල්ලනවා උපරිම මහන්සි වෙලා
හැමදේම හරියට සිද්ධ වෙනවද බලන්න කියලා--
හදිසි අවස්ථාවක්!
මොකක්ද මේ වෙන්නේ?
මේක මට මීට කලින් දැනිලා නැති අමුතු හැඟීමක්.
එයා එනවා.
අපි මොකද කරන්නේ? එයා දැන් මෙතනට එයි.
මිස්ටර් හොං!
එයාට කියන්න මම අදට ගියා කියලා.
අයින් වෙන්න.
මිස්ටර් හොං! ඉක්මන් කරන්න!
පාරෙන් අයින් වෙන්න.
ඉක්මනට හැංගෙන්න.
ස්ටාෆ් රූම් එකට ඇතුළුවීම තහනම්
එයා දැනටමත් ඇවිල්ලද?
අන්න එනවා.
අයින් වෙන්න, පාරෙන් අයින් වෙන්න.
අයි‍යෝ.
එන්න එපා.
කවුද ඒ?
මේ රෙද්ද
84%ක් පොලියෙස්ටර් වගේම 16%ක් ඉලාස්ටේන් වගෙයි පේන්නේ.
හිම කුණාටුවක් තිබුණත්, එයාගේ නිරුවත් හම හීතලට ගැහෙන්නෙවත් නෑ.
එයා ක්‍රීඩකයෙක්ද?
නෑ.
ක්‍රීඩකයෙක්ගේ අතේ ඩ්‍රැගන් ටැටූ එකක් තියෙන්න විදියක් නෑනේ.
එහෙනම්, එයා ගැන්ස්ටර් කෙනෙක්ද?
මැරයෙක්ද? නැත්නම් ගමේ රස්තියාදුකාරයෙක්ද?
ආයුබෝවන්, හන්-ග්‍යුල්ගේ අංකල්.
අර ඉන්නේ හන්-ග්‍යුල්ගේ අංකල්ද?
කරදර කළාට සමාවෙන්න.
මම ආවේ මිස්ටර් හොං ජුං-ප්යෝව හම්බවෙන්න.
අනේ දෙවියනේ.
මිස්ටර් හොංට හදිසි වැඩක් යෙදුණු නිසා එයාට කලින්ම යන්න වුණා.
එහෙනම් මම හෙට වෙනකම් ඉන්නම්.
මට ඇති තරම් වෙලාව තියෙනවා.
දෙවියනේ! මේ කවුද මේ ඇවිත් ඉන්නේ?
මේ හන්-ග්‍යුල්ගේ අංකල් නේද?
ඔයා මෙතන හිටියද?
මම හදිසි වැඩක හිටියේ. කලින් ඇවිත් කතා කරන්න බැරි වුණාට සමාවෙන්න.
ආයුබෝවන්, හන්-ග්‍යුල්ගේ අංකල්. ඔයාව දකින්න ලැබුණු එක සතුටක්.
මොකද මේ පැත්තේ?
මට ආරංචි වුණා, හන්-ග්‍යුල්ව
කෘතවේදී දරුවා සම්මානයට තෝරගෙන තිබුණා කියලා.
ඒත් එයාට ආරංචි වෙලා තිබුණා ඒක කැන්සල් කරලා කියලා
ඉතින් එයා අද උදේ මිස්ටර් හොෝගෙන් ඒ ගැන අහලා.
මේක තමයි මිස්ටර් හොං එයාට කියලා තියෙන්නේ.
"අම්මලා තාත්තලා නැති ළමයෙක් කොහොමද කෘතවේදී දරුවා සම්මානය ගන්නේ" කියලා.
ඉතින් මම ආවේ එයා එක්ක මේ ගැන මූණට මූණ කතා කරන්න.
අයි‍යෝ,
එයා එහෙම දෙයක් කියන්න විදියක් නෑ.
සමහරවිට හන්-ග්‍යුල්ට වැරදිලා වෙන්න ඇති--
එයා කවදාවත් මට බොරු කියන්නේ නෑ.
මම ඒක වෙන කෙනෙක්ගෙනුත් අහගත්තා.
කරුණාකරලා සන්සුන් වෙන්න.
කෝපි එකක්. අපි කෝපි එකක් බොමු.
මිස් බොම්, මෙතනට කෝපි එකක් එවන්නකෝ?
තමුන්ලා ගෑණු ළමයින්ට කියලද කෝපි ගෙන්වා ගන්නේ?
නෑ ඉතින්, මට හිතුණා ඔයාට මොනවා හරි දෙන්න ඕනේ කියලා.
මම මගේ කෝපි එක හදාගන්නම්.
ලස්සනයි.
ඔයා කොහෙද ඉන්නේ?
ළඟදි ඉඳන් ඔයාගෙන් කිසිම ආරංචියක් නෑ.
ඔයාට පුදුම හැකියාවක් තියෙන්නේ මගේ යකා අවුස්සන්න.
මම ඔයාව බය කළාද?
මම ඔයාට කතා කළා, ඒත් ඔයාට ඇහුණේ නෑ. ඔයා දිගටම මැසේජ් කරනවා.
අපිට මොනවා හරි කතා කරන්න තියෙනවද?
අපි කට්ටියක් 'තොක්බොක්කි' කන්න යනවා,
යමු අපිත් එක්ක.
එයා මොකද කියන්නේ? එයා එනවාද?
ඔලුව අහකට ගන්නවද?
මට පේන්නේ නෑ!
ඔයා අහකට ගන්න.
කවුද ඔයාට පෝලිම පනින්න අවසර දුන්නේ?
එයා යනවා.
එයා ගියා. මම දැනගෙන හිටියා.
මම කිව්වනේ.
එයා බෑ කිව්වද?
අපරාදේ.
ඒයි.
ඔයා තාම පළවෙනි අවුරුද්දෙනේ. ඇයි මෙතන?
මම නැතුව, කවුද ඔයාගේ ෆෑන් ක්ලබ් එක බලාගන්නේ?
මම බලන් හිටියේ චොයි සේ-ජින් එක්ක පළවෙනි වතාවට කෑම කන්න.
ඇයි එයා එන්න කැමති වුණේ නැත්තේ?
මම මෙතන ඉන්න නිසා.
මම කැමති මම ආස කරන කෙනෙක් එක්ක කන්න.
ඔයා මෙතන ඉඳලා මගේ කෑම වෙලාව කන්න ඕනේ නෑනේ.
ඔයාට තේරෙනවා ඇතිනේ.
ඔයා මෙතන ඉන්න නිසා?
මම මොකද කිව්වේ?
එතන මුල ඉඳන්ම ඉන්න තිබුණේ මමයි.
කොහොම වුණත්, මට හිතෙන්නේ මුළු ඉස්කෝලෙටම
ඔයාට අකමැති කෙල්ලෙක්ට ඉන්නේ එයා විතරයි.
ඒයි, ඔයාගේ අංකල් ඉස්කෝලේ ඇවිත්.
මොකක්?
හන්-ග්‍යුල්, මට ඇහුණා හොං ජුං-ප්යෝ උදේ ඔයාට කියපු දේ.
මම නිකමට වගේ කිව්වා ඔයාගේ කෘතවේදී දරුවා සම්මානය කැන්සල් වුණා කියලා.
අපරාදේ, ශික්.
හන්-ග්‍යුල්!
කෝපි වෙනුවට සිගරට් එකක් බිව්වොත් නරකද?
ඇයි අපි අර ගස් හෙවණට ගිහින්
සිගරට් එකක් බොමුද? මොකද කියන්නේ?
ඔයා ඇත්තටම ඉස්කෝලේ ඇතුළේ සිගරට් බොන්නද හදන්නේ?
මොකක්?
මොන විකාරයක්ද? ළමයි ඉගෙන ගන්න තැන සිගරට් බොන්නේ?
අනේ දෙවියනේ.
මම විහිළුවක් කළේ.
මම ඔයාලගෙන් දෙයක් අහන්නම්.
මේ කෘතවේදී දරුවා සම්මානය තීරණය කරන්නේ කොහොමද?
මෙහෙමයි, ඒකේ වෙන්නේ...
මම දන්නවා හන්-ග්‍යුල් කියන්නේ හැමතිස්සෙම ගරු කරන හොඳ ළමයෙක්,
ඒත් සාමාන්‍ය නිර්වචනයට අනුව,
මේ සම්මානය දෙන්නේ දරුවෙක්ට සහ එයාව හදපු දෙමව්පියන්ට.
නියුමෝකොකල් එන්නත්.
කොච්චර වාර ගාණක් ඒක ගහන්න ඕනෙද?
නියුමෝ...
එන්නත් හතරක් තියෙනවා.
මාස දෙකේදී, හතරේදී, හයේදී,
සහ මාස දොළහෙදී.
2008 සැප්තැම්බර් 30 වෙනිදා, හන්-ග්‍යුල් එයාගේ තුන්වෙනි එන්නත විදගත්තා.
ඒ එන්නතෙන් පස්සේ, එයාට තදට උණ ගත්තා.
එයාගේ ඇඟ සෙල්සියස් අංශක 38.4 ට විතර රත් වුණා.
ෆාමසිය වහලා තිබුණේ, මට කතා කරන්න කෙනෙක් හිටියෙත් නෑ.
මම මේ චූටි එකාව උස්සගෙන
කිලෝමීටර් 5ක් විතර ඉස්පිරිතාලෙට දිව්වා.
ඒක හරිම අමාරු වෙන්න ඇති.
මගේ ට්වින්ස්ලාට නියුමෝකොකල් එන්නත දෙනකොට...
2013 දෙසැම්බර් 28 වෙනිදා, හන්-ග්‍යුල්ගේ පළවෙනි දත වැටුණා.
2014 ඔක්තෝබර් 19 වෙනිදා, එයා පළවෙනි වතාවට බයිසිකලයක් පැද්දා.
එයා ඉස්කෝලේ ගිය පළවෙනි දවස 2015 මාර්තු 2 වෙනිදා.
2024 මාර්තු 4 වෙනිදා, එයාගේ හයි ස්කූල් එකේ පළවෙනි දවස.
ශිෂ්‍ය නායකයා විදියට එයා ඇතුළත් වීමේ ප්‍රතිඥාව දුන්නා ඔයාලට මතක ඇතිනේ, නේද?
ඔව් සර්.
දැන් මට කියන්න.
මොකක්ද?
මම නෙමෙයි නම්, කවුද හන්-ග්‍යුල්ගේ දෙමව්පියා?
වෙන කවුරු වෙන්නද?
මේ ගැන්ස්ටර් කෙනෙක් තර්කානුකූලව කතා කරන විදියද?
මට හිතාගන්න බෑ එයා අර ප්‍රතිඥාව දුන්නේ
මිනිස්සුන්ට අසාධාරණ විදියට සලකන මේ මහ මෝඩ ඉස්කෝලෙට කියලා.
ඔයාලා වැඩක වගේ, ඒ නිසා මම මේක මෙතනින් නවත්තන්නම්, හරිද?
මට මෙහෙම ජීවත් වෙන්න බෑ.
මට ඇත්තටම බෑ.
මිස්ටර් හොං, එයා ගියා.
ඔයාට දැන් එළියට එන්න පුළුවන්.
ඒ මෝඩයා කියවන එක නවත්තන්නේ නෑනේ.
මට ආරංචි වුණා හන්-ග්‍යුල්
එයාගේ දෙමව්පියෝ නැතිවුණාට පස්සේ ඉන්නේ එයාගේ මාමා ළඟ කියලා.
කොහොමද අර වගේ කෙනෙක් හන්-ග්‍යුල්ගේ අංකල් වෙන්නේ?
එයා අම්මගේ පැත්තෙද තාත්තගේ පැත්තෙද?
එයාලා ඇත්තටම නෑදෑයොද? එයාලට එකම ජාන තියෙනවද?
එයා මොනවද කරන්නේ?
ෂා, ඔයාට හොඳට කතා කරන්න පුළුවන්නේ.
අහන්න දෙයක් නෑනේ.
ඔයාලා හිතන්නේ එයා මොනවා කරනවා ඇති කියලද?
එයා අනිවාර්යයෙන්ම ගැන්ස්ටර් කෙනෙක්.
යමු යන්න!
හරි බොස්!
එයා හැමතිස්සෙම ඉන්නෙ එයාගෙ ගෝලයොත් එක්ක,
මොනවා කරනවද මන්දා.
මොන "ගැන්ස්ටර්" ද?
නිකම්ම නිකන් චණ්ඩියෙක්.
දවසක් මම යාළුවො ටිකක් එක්ක හෙල්ත් සෙන්ටර් එකේ බොන ගමන් හිටියේ,
මෙන්න මූ එකපාරටම කඩාගෙන පැන්නා.
තමුන් මොකද මෙතන කරන්නෙ?
එළුවෙක් පිටින්ම?
මම අද මගේ ළමයා වෙනුවෙන් ඒක බැලුවා, ඒත් පාට නම් හරිම සවුත්තුයි.
මට නම් පේන්නෙ භාගයක් වගේ.
මේකනෙ, බ්ලැක් ගෝට් ටොනික් එක
ඝනකම වෙනස් වෙනවා දාන ජාති අනුව...
පොඩ්ඩක් හරි මූල අද්දල ගියොත්, එයා බඩු මුට්ටු පොළොවෙ ගහනවා.
ඕක මොකක්ද.
අපි ගිය පාර හයිකින් ගිහින් එද්දි,
එදා රෑ එයා මොකක්දෝ හාර හාර හිටියා,
දාඩිය පෙරාගෙන... නිකන් මිනියක් වළ දානවා වගේ.
මාත් දැක්කා එයාව.
මම දැක්කා එයා අපේ අල්ලපු ගෙදර එක්කෙනාගෙ කාර් එක...
මෙන්න මෙහෙම උස්සගෙන හිටියා.
එයා කාර් එක ඉස්සුවා?
ඔව්. තනියම අත් දෙකෙන්?
ඔව්.
කාර් එකක් උස්සන එක මොකක්ද.
එයාට කේන්ති ගියොත්, මුළු ලෝකෙම වුණත් කුඩු කරලා දායි.
මට ලැජ්ජයි මම පොඩි වෙලාවකට හරි
එයා කියපු දේ විශ්වාස කරාට.
මට ආරංචි වුණා හන්-ග්‍යුල් පොඩි කාලෙදිම එයාගෙ දෙමාපියන්ව නැති වුණාලු.
එයා හැදුණෙ එයාගෙ මාමා ළඟ,
එයාගෙ දෙමාපියෝ කොයි වගේද කියලවත් එයා දැකලා නෑලු.
ප්‍රශ්නයක් නෑ නේද? ඒයි.
මේක දැක්කම ප්‍රශ්නයක් නෑ වගේද පේන්නෙ?
මෙයාට වෙන වැඩක් ඇත්තෙම නැද්ද ඉස්කෝලෙ බඩු මුට්ටු කඩනවා ඇරෙන්න?
එයාට කියන්න ඉස්කෝලෙ එන්න එපා කියලා!
දැන් ඇති නවත්තගන්නවා.
මම මාමාට කිව්වෙ නෑ මොකද එයා කලබල වෙනවා කියලා මම දන්න නිසා.
මට සමා වෙන්න.
වෙන්න තියෙන දේ කොහොමත් වෙනවා.
දෙයක් පස් යට ගැහුවට පස්සෙ, ඒක ආයෙ ගොඩගන්න අමාරුයි.
හැමදේම හොඳින් සිද්ද වෙයි, ඔයා බය වෙන්න එපා.
රෙඩි-මේඩ් කරි
වස්තුව, ඔයා කොහෙද ඉන්නෙ?
ඔයා හොඳින් නේද?
බොම්, මම හැදුවා ඔයා ආසම කරන චිකන් සුප් එක.
අනේ,
මටත් තිබුණා මගේ දුවත් එක්ක මේක කන්න.
හේතුව මොකක් වුණත්,
මම ඔයාට එහෙම කියන්න හොඳ නැතිව තිබුණා.
මිස් සෝ, ඔයා ගෙදරද?
මට ස්පෙයාර් යතුරක් ඕන වෙලා තියෙනවා.
අයියෝ.
මේ පාරේ ලයිට් වලට මොකද වෙලා තියෙන්නෙ?
මේ අර මනුස්සයා නේද.
ඒ මොකක්ද ඒ?
එයා මොනවා කරන කෙනෙක් කියලද හිතන්නෙ?
එයා අනිවාර්යයෙන්ම පාතාල කාරයෙක්.
එදා රෑ එයා මොකක්දෝ හාර හාර හිටියා, දාඩිය පෙරාගෙන...
පොඩ්ඩක් හරි මූල අද්දල ගියොත්, එයා බඩු මුට්ටු පොළොවෙ ගහනවා.
තමුන් පොලිසියට කතා කරන්නද හැදුවේ?
අනේ මාව මරන්න එපා.
මට දැන්ම මැරෙන්න බෑ. තාම විසඳගන්න දේවල් ගොඩක් තියෙනවා.
මට මැරෙන්නම වෙනවා නම්, සෝල් වල මැරෙන එක හොඳයි.
එතකොට අඩුම ගාණෙ හොඳ අවමඟුලක්වත් ගන්න පුළුවන්.
දෙමාපියොයි යාළුවොයි ඔක්කොම තරහ කරගෙන මම මෙහෙ මැරුණොත්,
කවුරුවත් මගේ මළගෙදරට එන එකක් නෑ.
අනික, මෙහෙම පිටිසර පාරක් අයිනෙදි පිහි පාරක් කාලා මැරුණොත්?
මළගෙදර එන කට්ටිය එක එක කතා කියන්න ගනීවි.
මොන පිහි පාරක්ද?
මේකෙන්ද? අපොයි දෙවියනේ!
සෙන්ටිමීටර් 30 සැර චිකන් කූරක්.
ෂින්සු හන්දියෙ ඩෙන්ටල් එක ළඟ කඩෙන් ගත්තේ.
මම දැනගෙන හිටියෙ නෑ ඔයාගෙ රහ ගැන.
මම හිතුවෙ නෑ ඔයා චිකන් කූරු වලට මේ තරම් ආසයි කියලා.
ටැටූ ගහපු අතකින් ඕකත් උස්සගෙන පාළු පාරක් දිගේ දුවගෙන එද්දි මම හොඳටම බය වුණා.
ෂෙඩ් එකේ නිතරම යන එන කස්ටමර් කෙනෙක් නිසා මට ඕක තෑග්ගක් විදිහට ලැබුණේ.
ලැබුණු තෑග්ගක් විසිකරන්න හොඳ නෑනේ.
මම ළඟදි සෝල් ඉඳන් ආපු නිසා මේ පළාත ගැන වැඩිය දන්නෙ නෑ.
එහෙනම්, පරිස්සමින් යන්න.
ඔයාගෙ ගෙදරද ඒ?
ඇතුළට යන්න. එළියෙ ඉන්න එක ආරක්ෂිත නෑ.
එපා.
ඔයා යන්න. දොර පොඩ්ඩක් කැඩිලා තියෙන්නෙ.
මම ඒක හදලා දෙන්නම්, ඔයා ඒ ගැන වද වෙන්න එපා.
එපා.
මේක මගේ ගෙදර නෙවෙයි, කුලියට ඉන්නෙ.
කැඩුනොත් මට සල්ලි ගෙවන්න වෙනවා.
එපා, ඕක කරන්න එපා.
පොඩ්ඩක් ඉන්න, නවතින්න!
මම අහලා තියෙනවා ඕකෙ සෝස් එක පට්ට රහයි කියලා.
මම යනවා
මේ චිකන් කූර රස්නෙ යන්න කලින්.
හැබැයි ඔයා අනිවාර්යයෙන්ම
කරපු වැරැද්දට වන්දි ගෙවන්න වෙයි.
ෂික්, මම පරක්කු වුණා.
අධ්‍යාපන විශිෂ්ටතා සම්මානය
කෘතගුණ සැලකීමේ සම්මානය
මාමා තාම ආවෙ නැද්ද?
එයා ආයෙත් කෝල් ආන්සර් කරන්නෙ නෑ.
ඇයි මේච්චර පරක්කු වුණේ? ඔයාව ආයෙත් මාට්ටු වුණාද?
මෙන්න. මට මාර රස්නෙයි.
මට ඕක කන්න ඕන නෑ.
ඇයි ඔයා මේ මහ රෑ ටවුමට දිව්වේ?
මේ තියෙන්නෙ.
මම ආසම සැර චිකන් ස්කියු එක.
තැන්ක්‍යූ මාමේ.
ඔයා ඕකට ඔච්චරටම ආසද?
බොස්,
මට හොඳටම ෂුවර් මෙතන දූවිලි පොදක්වත් නෑ කියලා.
චිකන් ස්කියු එක ගේන්න යන්න කලින් බොස් මේක පිහිදැම්මානේ.
"කෘතගුණ සැලකීමේ සම්මානය, සන් හන්-ග්‍යුල්."
"මෙම සිසුවාට මෙම සහතිකය පිරිනමනු ලබන්නේ
වැඩිහිටියන්ට සැලකීම සහ ගරු කිරීම සම්බන්ධයෙන් සෙසු අයට ආදර්ශයක් වෙමින්
කටයුතු කළ නිසාය."
පිලිප්. ඇයි බොස්?
මේ සම්මාන ඔක්කොම අතුරින්, මම වැඩියෙන්ම ආස මේකට.
මම ඔයාට කියලා තියෙනවද?
පොඩි කාලෙ ඉඳන්ම හන්-ග්‍යුල්ට සම්මාන තොගයක් හම්බුණා.
මම පොඩි සම්මාන පාවිච්චි කළේ රස්නෙ භාජන තියන්න අඩියට තියන ඒවා විදිහට,
රිදී පදක්කම්--
"පාවිච්චි කළේ වැනෙන මේස කකුල් වලට තියන්න."
මම ඒක කියලා තියෙනවද?
ඔව්. ඔව්.
සමහර වෙලාවට බොස් ඕක වෙනස් කරලා කියනවා
වැනෙන පොත් රාක්ක වලටයි ඇඳන් වලටයි තිබ්බා කියලා.
ඔයාගෙ පන්ති භාර ටීචර්ගේ නම මොකක්ද?
මම කිව්වනේ, යූන් බොම්.
යූන් බොම්.
එයා ඉන්නෙ සෝල් වල නේද?
මාමේ.
මගේ පන්ති භාර ටීචර් කවුරු වුණත්, ඉස්කෝලෙ වැඩ ගැන වද වෙන්න එපා.
මම ඒවා බලාගන්නම්.
උඹ වද වෙන්න එපා කිව්වම තමයි මට වැඩියෙන්ම බය හිතෙන්නෙ.
ළමයෙක් වුණාම හදද්දි වටිනාකමක් දැනෙන්න නම් ඉඳලා හිටලා හරි දඟ වැඩක් කරන්න ඕන.
මම උඹ ගැන කිසිම දෙයක් හෙව්වෙ නැත්තම්,
මට කොහොමද මේවා ලබන්න අයිතියක් තියෙන්නෙ?
හරි හරි.
දැන් ඉඳන් මට ඕන දේ මම කියනවා,
මට ඕන දේ මම ඉල්ලනවා,
ඒ හින්දා මාමා ඒවා කරලා දෙන්න ඕන.
හරි, උඹට ඕන ඕන දෙයක්.
කාටහරි වළක් කපන්න හරි අනින්න හරි වුණත්,
උඹ කියනවා නම් මම මිනියක් වුණත් මරනවා.
අනේ මාමේ, නවත්තගන්න!
ඕක කන්න. මම ගිහින් කුණු ටික දාලා එන්නම්.
යමු පිලිප්.
යමු.
බොස්.
කවුරුහරි බොස්ව රිපෝට් කළාද?
අර කලින් වෙච්ච කාර් කේස් එකත් එක්ක,
ආයෙ රිපෝට් වුණොත් නම් හරි නෑ.
මාව රිපෝට් කළේ නම් නෑ,
හැබැයි මාව ගණන් ගත්තෙ නෑ. ගණන් ගත්තෙ නෑ?
එයාට ඇත්තටම මාව අඳුරගන්න බැරි වුණා.
ලස්සනයි.
අද මාව අඳුරගන්න බැරි වෙච්ච එක එයා කරපු ලොකු වැරැද්දක්.
ඒකට මම කොහොමහරි පාඩමක් උගන්නන්නම්.
මොකක්ද දිහාද ඔය බලන් ඉන්නෙ?
පිලිප්.
චෙරි මල් පිපිලා.
වසන්ත කාලෙ ඇවිල්ලා වගේ.
බොස් කවදාවත් වසන්ත කාලෙට කැමති වුණේ නෑනේ.
බොස් කිව්වෙ සීතල කාලෙ තරම් වෙන කිසිම කාලයක් සෙට් වෙන්නෙ නෑ කියලා,
වසන්තෙට ඇඟ කසනවා කියලනේ කිව්වෙ.
බලමුකෝ,
මටත් වසන්ත කාලෙට ආස හිතෙයිද කියලා.
පිරිසිදු ආත්මය පැහැපත් සිහින ෂින්සු විද්‍යාලය
තේමාව දැන් මහන්සි වුණොත්, පස්සෙ අඩුවෙන් අඬන්න වෙයි
ඒයි. මොකද?
ඕගොල්ලො දන්නවනේ
දෙමාපිය රැස්වීම තියෙන්නෙ
මිඩ් ටර්ම් එක්සෑම් එක ඉවර වුණ ගමන්ම කියලා?
දේ-හන් සහ මින්-ගුක්, ස්ටාෆ් රූම් එකේ දෙමාපියොත් එක්ක.
මුළු ලකුණු, සිසුන් ගණන, ශ්‍රේණිය
සෙ-ජින්, එයාගෙ තාත්තා ආණ්ඩුකාරවරයා.
අනික හන්-ග්‍යුල්, එයාගෙ භාරකාරයා ඉන්නෙ පළිගන්න බලාගෙන.
මිස් යූන්, මගේ පොඩි මල්ලි ඉන්නෙ පන්තියෙ අන්තිමයා වෙලාද?
අපි ආවෙ එකම කුසෙන්, ඇයි ඔයා ලොකු පාට් දාන්නෙ?
කවුද ගිය සැරේ මොක් එක්සෑම් එකෙන් අන්තිම වුණේ?
සද්ද නැතුව ඉන්නවා.
ඕගොල්ලො දන්නවනේ දෙමාපිය රැස්වීම පටන් ගන්නෙ
මිඩ් ටර්ම් එකට පස්සෙ කියලා?
එහෙමයි මිස්.
මම අද ඉඳන් දෙමාපියන්ට කතා කරලා දිනයන් යොදාගන්නම්.
මිස් යූන්.
දෙමාපියොම එන්න ඕන නෑනේ?
ඔයා මොනවද මේ කියන්නෙ? එයාලා එන්නම ඕන.
ඒත් හන්-ග්‍යුල්ගේ දෙමාපියෝ එන්නෙ නෑනේ.
ඒක මොකද කියනවා නම් හන්-ග්‍යුල්...
අපි ඒ ගැන පස්සෙ කතා කරමු, හරිද?
මිස් යූන්.
ප්ලීස්?
ඔයාට දෙමාපියෝ නැතුවා නෙවෙයිනේ.
තියෙනවා වුණාට නෑ වගේ තමයි.
මිස් දන්නවනේ, අපේ තාත්තා
මැතිවරණ කැම්පේන් එකත් එක්ක හරිම බිසී කියලා.
එතකොට අම්මා? එයා ඊටත් වඩා බිසී
කැම්පේන් එකේ වැඩ නිසා.
එහෙනම්,
මම ඔයාගෙ දෙමාපියන්ට වෙලාව තියෙන විදිහට දාගන්නම්.
හරිනේ?
දුවෙක් තමන්ගේ දෙමාපියන්ට හරහට හිටින්න හොඳ නෑනේ.
දෙමාපියන්ගේ නම රැකගෙන ඉන්න එක කොයි වගේද කියලා
ඔයා දන්නවා ඇතිනේ.
රැස්වීම දවස් කීපයකට කල් දාන්න.
නෑ, එහෙම වෙන්න බෑ.
එයා ඒක දැනගන්න විදිහක් නෑ.
හරි, මම කලා පාසල් අයදුම්පත් ගැන විස්තර ටිකක් හොයලා
රැස්වීමේදී ඒ ගැන කතා කරන්නම්.
හරි, අඟහරුවාදා හවස 7.00ට.
එතකොට හමුවෙමු. ස්තූතියි.
සෝන් හන්-ග්‍යුල්, 2 වසර, 1 පන්තිය, අංක 11 භාරකරු: සෝන් ජේ-ග්‍යු, මාමා
ඔයා අනිවාර්යයෙන්ම
කරපු වැරැද්දට වන්දි ගෙවයි.
හන්-ග්‍යුල්ගේ මාමා එක්ක තියෙන රැස්වීම
පුළුවන් තරම් කල් දාන්න බලන්න.
දිගටම කල් දදා, මේ සතිය ඉවර වෙනකම්වත් අල්ලගෙන ඉන්න.
පිස්සුද.
බොම් ටීචර් කවදාවත් එහෙම කරන එකක් නෑ.
එයා අවුරුදු හයක් සෝල් වල ඉඳලා, නොයෙක් ජාතියේ දෙමාපියන්ව ආශ්‍රය කරලා තියෙනවා.
රැස්වීම කල් දාන්න එයා බය වෙන්නේ ඇයි?
මම කියන එක හරි නේද?
දැක්කනේ? එයා කිව්වා මම හරි කියලා.
ඔයා දන්නවද මේ මොකක්ද කියලා?
මේක සෝන් ජේ-ග්‍යු මට දීපු කැළලක්.
මෙච්චර විතර ලොකු වීදුරු කෑල්ලකින් එයා මාව කැපුවා!
එයාට කරන්න පුළුවන් දේවල් ගැන ඔයා දන්නේ නෑ.
ගිය පාර, ගෑනු ටීචර්ලා බලාගෙන හිටපු නිසා එයා නිකන් හිටියා.
ඒත් එයා එක්ක තනියම හම්බුනොත්?
කවුද දන්නේ එයා මොනවා කරයිද, කොහොම හැසිරෙයිද කියලා?
මම මේකට නෑ. ඔයාම බලාගන්න.
පහත් මනුස්සයෙක් වුනත් තමන්ගේ ලේලියගේ
පන්ති භාර ටීචර්ට ඔහොම සලකන්නේ නෑ.
අනික වෙන කෙනෙක් වගේ,
බොම් ටීචර් එයා එක්ක පැටලුණේ නෑනේ.
ඔන්න ආයෙත් පටන් ගත්තා.
අහන්න.
ඔයා මේක පරක්කු කරන තරමට, වැඩේ අමාරු වෙනවා.
ගන්න, කෝල් එකක් ගන්න.
හා, ගන්නම්කෝ.
එයා මේ වෙලාවේ මාකට් එකේ මිනිස්සුන්ගෙන් කප්පම් ගන්නවා ඇති.
යමු. හරි ලොක්කා.
ලොක්කා.
මෙතන අයිතිකාරයා කවුද?
ඔයාලට මෙහෙම එන්න බෑනේ.
අපි කෝල් එකෙන් කතා කරානේ.
මම පොරොන්දු වුනානේ ලබන මාසේ ගෙවනවා කියලා.
නෝනා, අපි එහෙම ජාතියේ මිනිස්සු නෙවෙයි.
කණ්ඩායම් භාර ගන්නවද?
මොකක්?
මොකක්ද දැන් තත්ත්වේ?
මෙතන තොක්බොක්කි කොච්චර ඉතුරුද?
අපි ඔක්කොටම ඇති වෙන්න තියෙනවද?
අනේ, අදට තව කස්ටමර්ලා එපා.
ඔව්, ඇති වෙන්න තියෙනවා.
වාඩි වෙන්න.
වාඩි වෙමු.
හරි ලොක්කා.
ගිය අවුරුද්දේ අර ඌරු මස් කඩේට ගියාට පස්සේ අපි එකට කන පලවෙනි පාර නේද මේ?
මම ඊයේ ඉඳන් මුකුත් කාලා නෑ.
මම මේක කන්නම බලාගෙන බඩ හිස් කරගෙන ආවේ.
හෙමීට තෝරගන්නකෝ.
හරි මැඩම්!
ඇයි ඔයා මගේ පස්සෙන්ම එන්නේ?
කවුද මේ කෑම වෙලාවේ කතා කරන්නේ?
මේ, මම...
මම යූන් බොම්, හන්-ග්‍යුල්ගේ පන්ති භාර ටීචර්.
ආ.
එහෙමද?
ඔව්, මේකයි.
මම කතා කරේ අහන්න...
දෙමාපිය රැස්වීමට එන්න පුළුවන් වෙලාවක් දාගන්න.
මම මේ එන ගමන්. දැන්මම?
එයා දැන් එනවලු ද?
හොං සර්, ජියොං ටීචර්, බඩු ලෑස්ති කරගන්න.
මම දිව්වොත්, ඉක්මනට එතනට යන්න පුළුවන්.
මට පස්සේ කන්න පුළුවන්.
මට බයයි. අපි යමු.
නෑ, ඔයාට දැන්ම එන්න බෑ.
මම කතා කරේ වෙලාවක් දාගන්න විතරයි.
මම හිතන්නේ හොඳම දේ,
හන්-ග්‍යුල් ලියපු දේවල් ටික මම ඉස්සෙල්ලා බලලා,
පස්සේ හම්බෙන එක.
මට බලන් ඉන්න වෙනවා.
ඔව්, කොහොමද ලබන සඳුදා හවස 4.00ට?
ඔයා මොනවටද කැමති?
මොකක්?
මුකුත් නැත්නම්, මම ඕන එකක් ගේන්නම්.
හරි, ලබන සඳුදා හම්බෙමු...
ඔයා ඕඩර් කරන්නකෝ.
බොම් ටීචර්.
හිත හයිය කරගන්න.
වාරේ ඉවර වෙන්න තාම භාගයයි.
අවුරුද්දම අල්ලගෙන ඉන්න නම්, ඔයා දණ නමන්න හොඳ නෑ.
මොනවා හරි ඕන නම්, ඕන වෙලාවක කියන්න.
අයියෝ දෙවියනේ. මේක නම් හොඳ නෑ.
ඉතින්,
හන්-ග්‍යුල්ගේ මාමා ගැන රිපෝට් කරන්න ගිහින් ඔයා මාට්ටු වුනා නේද?
මම ශක්තිමත් වෙන්න ඕන.
මේ ඉස්කෝලෙත් මොනවා හරි වුනොත්, මට යන්න තැනක් නෑ.
අනික මගේ වැරැද්දට වන්දි ගෙවන්න වෙයි කියලත් මට කිව්වනේ.
මම දැනගෙන හිටියා.
සෝල් වලදි ලොකු ප්‍රශ්නයක් දාගෙන නේද මෙහෙට ආවේ?
මොකක්ද වෙච්ච ප්‍රශ්නේ?
මම එයා එක්ක ගනුදෙනු කරන්න ඕන කොහොමද?
මට දිනන්න විදිහක් තියෙනවද?
කවුරු හරි කවදා හරි එයාව පරද්දලා තියෙනවද?
මේ ටවුමේ කවුද එයාව පරද්දන්නේ...
ඔව්, ඉන්නවා. ඇත්තටම?
ඔව්, මම එක පාරක් දැක්කා.
හන්-ග්‍යුල්ගේ මාමා සද්දයක්වත් නොකර හිටියා...
ඒ කෙනාගේ වචන වලට එයා ගල් ගැහිලා ගියා.
මට ඒ කෙනාව හම්බෙන්න ඕන.
ෂා, මේක රසයි.
මෙතන ඉන්න කාට හරි එයාව පරද්දන්න පුළුවන්?
ඉස්සෙල්ලා ඕඩර් කරන්න. මට ස්පයිසි දැල්ලෝ එක්ක ඌරු මස්.
ස්පයිසි දැල්ලෝ එක්ක ඌරු මස් එකයි, සෝෆ්ට් ටෝෆු ස්ටූ එකයි දෙන්න.
ටෝෆු ස්ටූ එක සැර නැතුව හදන්න, ලූනු කොළ එහෙම දාන්න එපා.
බත් එකත් පොඩියට...
තමුසෙට ඇත්තටම පිස්සුද අයිසේ?
මගේ යකා අවුස්සගන්න එපා, දත් ටික ඔක්කොම ගලවනවා බලාගන්න.
මම මෙතන මැරීගෙන වැඩ, තමුසෙලා එනවා මෙතන ලොකු ලයින් දෙන්න?
ඔය ජරා කට මම වහලා දානවා.
දෙන දේ කාලා ඉන්නවා.
ඇට කිලෝ එකක් විතර වෙච්ච එකෙක් ඇවිල්ලා,
ඒක ඕන මේක ඕන කියලා, මෙතන නැති නීති දානවා.
කම්මුල් දෙක ගැලවෙන්න ගහනවා දැනගන්න.
මම තමුසෙට කෑම දෙන්නේ නෑ.
දැල්ලෝ එක්ක ඌරු මස් එක කාලා ඉන්නවා,
නැත්නම් කට වහගෙන මෙතනින් යනවා.
පලයන් යන්න.
දැල්ලෝ එක්ක ඌරු මස් දෙකයි.
යකෝ, අද දවස මාරයිනේ.
හන්-ග්‍යුල්ගේ මාමාට ටෝෆු ස්ටූ එක කන්න බැරි වුනා...
එයාට වෙච්ච දේ කාලා ඉන්න සිද්ධ වුනා.
ඔයාට හිතෙනවද ඔයාට ඒක කරන්න පුළුවන් කියලා? කරලා බලන්නකෝ.
"ඇට කිලෝ එකක් විතර වෙච්ච එකෙක් ඇවිල්ලා, ඒක ඕන මේක ඕන කියලා,
මෙතන නැති නීති දානවා."
"ඔය ජරා කට මම වහලා දානවා."
මොකක්ද යකෝ ඒ? මට විහිළු කරනවද?
ඔයා මෙච්චර සොෆ්ට් වෙලා කොහොමද එයාව පරද්දන්නේ?
මට ඕවා හරියන්නේ නෑ. මම හිතන්නේ නෑ ඒක හරියයි කියලා.
අපි වෙන ක්‍රමයක් බලමු.
එහෙනම්, බොම් ටීචර්.
අපි ආයෙත් මුලට යමු.
ගුරුවරයෙක් කියන්නේ කවුද කියලා ආයේ මතක් කරගමු.
මේ වෙලාවේ මට මතක් වෙන්නේ අපේ කාලේ හිටපු නියම ගුරුවරයෙක් ගැන.
අධ්‍යාපන ලෝකයේ නොමැකෙන නමක් තියපු,
මුළු රටේම ගෞරවය දිනාගත්ත,
අමුතුම ගැම්මක් සහ පෞරුෂයක් තිබුණු කෙනෙක්.
ඒ කවුරු වෙන්න ඇත්ද...
ඩැමේජ් වෙච්ච කොණ්ඩෙට සත්කාරයක්
අන්න හරි, ඔයා ඉන්න ඕන ඔන්න ඔය විදිහටයි.
සියෝ ටීචර්, මේක මගේ හිතේ තිබ්බ විදිහ නෙවෙයි.
මම හිතාගෙන හිටියේ මීට වඩා උපායශීලී, තර්කානුකූල සහ සාධාරණ විදිහක්...
බොම් ටීචර්.
මේ ස්ටයිල් එකට කොච්චර බලයක් තියෙනවද කියනවා නම්,
ගංග්නම් වල දෙමාපියෝ පවා බය වෙලා ගරු කරනවා.
මාව විශ්වාස කරන්නකෝ.
තද වැඩිද? ඔව්.
පොඩ්ඩක් බුරුල් කරන්න.
මට මේක කරන්න පුළුවන් වෙයි කියලා හිතෙන්නේ නෑ.
හන්-ග්‍යුල්ගේ මාමා සමඟ හමුව
11 වැනි ශ්‍රේණිය
යූන් ටීචර්, අද ඔයාගේ උපන්දිනේද?
ඔයා හැමදාම ඇන්දේ තද කළු, කළුම කළු,
බොර පාට කළු, නැත්නම් ලා කළු පාට නේ.
ඇයි අද මේ විදිහට ඇඳගෙන?
වුසීගේ යුද්ධ කලාව පොතේ මෙහෙම පේළියක් තියෙනවා.
"ධාර්මික බලවේගවලට ගෞරවයෙන් සලකන්න,
බලවත් බලවේග ඉදිරියේ යටහත් පහත් වන්න."
ඒ කියන්නේ, ගෞරවනීය අයට ගෞරව කරනවා,
ඒත් බලයම විතරක් විශ්වාස කරන මැරයෝ එක්ක ගනුදෙනු කරනකොට,
තමන් පහත් වෙලා වැඩේ පටන් ගන්න ඕන.
කෙටියෙන්ම කිව්වොත්, මම තීරණය කළා පැරදිලා දිනන්න.
ඔයා මේ වලියකටද යන්නේ?
ආචාර ධර්ම සහ දර්ශනය, 35 වෙනි පිටුව.
"මනුෂ්‍යත්වය යනු...
මිනිසුන් විසින්..."
ගුඩ් ලක්, බොම් ටීචර්.
මට යන්න වෙනවා, සොරි. ලෑස්ති වෙලා ඉන්න.
ඔයාලා ඔක්කොම යනවද දැන්ම?
සියෝ ටීචර්!
ඔයාට මේක කරන්න පුළුවන්.
සියෝ ටීචර්.
හන්-ග්‍යුල්, ඔයා දන්නවනේ අද මාමා එනවා කියලා?
ඔව්, මම දන්නවා.
එහෙනම් පොඩ්ඩක් ඉන්න.
මීටින් එක ඉවර වුනාට පස්සේ මාමා එක්ක යන්න පුළුවන්.
යූන් ටීචර්. ඔව්?
"වෙන්න තියෙන දේ සිද්ධ වෙන්නම ඕන."
ජය වේවා.
මට සුබ පතන්න.
මම මගේ ඊගෝ (ego) එක පැත්තකින් තියනවා
දැන් ඉඳන්ම.
මොනවා වුනත්, ආචාරශීලීව ඉන්නවා.
මොනවා ඇහුනත්, කලබල නොවී ඉන්නවා.
ෂින්සු උසස් පාසල
කොරිඩෝවේ දිවීම තහනම්
දකුණෙන් යන්න
ශින්සු උසස් පාසලේ දැන්වීම් පුවරුව ආරක්ෂිත පාසලක් ගොඩනගමු
දුම්පානය තහනම්
හලෝ?
මම පොඩ්ඩක් කාර්යබහුලයි, ඒ නිසා කෙටියෙන් කියන්න.
සූජුන් නීති සමාගම
නිළි ජියොන්ග් නන්-හී.
මම ඔයාගේ ෆෑන් ක්ලබ් එකේ ප්‍රධානියා වෙන්න ඇති,
ඒත් ඇයි මාව මේ තරම් මහන්සි කරවන්නේ?
ඔයාට උදව්වක් ඕනෙද?
මම මේ ඕන කෙනෙක්ට උදව් කරන ජාතියේ මනුස්සයෙක්ද?
පොඩ්ඩක් ඉන්න.
ස්තූතියි.
ඔයා දන්නවනේ මම හරි නපුරු ආත්මාර්ථකාමී කෙනෙක් කියලා.
ස්තූතියි.
පරණ හිතවත්කමට මම ඔයාව හම්බවෙන්නම්.
අපි පස්සේ කතා කරමු.
මම තියනවා. බායි.
නීතිඥ චෝයි.
පැමිණිලිකරු චෝයි මහත්තයා, පැමිණිල්ල ඉදිරිපත් කරලා තියෙන්නේ.
ඔයා ඒ මනුස්සයාට විරුද්ධව මීට කලින් නඩු දාන්න තිබුණේ.
ඇයි මෙච්චර කල් බලන් හිටියේ?
පහරදීම්, සොරකම් කිරීම් වගේම
ගිවිසුම් කඩකිරීම් වලටත් වන්දි ගන්න පුළුවන්.
හරි.
විත්තිකරුගේ ලිපිනය හොයාගන්න නෑනේ.
අපි මේ විදියට දැම්මොත්, උසාවියෙන් කියයි ලිපිනය නිවැරදි කරන්න කියලා.
එතකොට අපිට පුළුවන් නගර සභාවෙන් ඒක චෙක් කරන්න.
එතකොට එයා ඉන්න තැන හොයාගන්න පුළුවන්.
පොඩ්ඩක් ඉන්න. එතකොට ඔයා කියන්නේ ඔයා පැමිණිල්ල දැම්මේ
එයා ඉන්න තැන හොයාගන්න ඕන නිසා කියලද?
ඒ ඇයි?
මට ඇත්තටම මේ වගේ වැඩක් කරන්න ඕන වුණේ නෑ
මොකද ඒක කැත වැඩක් වගේ නිසා. ඒත්...
මම නීතිඥයෙක් වුණ දවසේ ඉඳන් අවුරුදු දහයක් තිස්සේ එයාව හෙව්වා.
මට හිතෙන හිතෙන හැම තැනම බැලුවා
එයා ඉන්න පුළුවන් කියල හිතෙන හැම තැනම හෙව්වා.
ඒත් එයා කොහෙවත් නෑ.
හරියට නිකන්
එහෙම කෙනෙක් කවදාවත් හිටියෙ නෑ වගේ.
එයා ගැන කිසිම හෝඩුවාවක් නෑ.
ඒක පුදුමයිනේ.
තාමත් හොයාගන්න බැරි නම්,
එයා මැරිලවත්ද?
- නෑ, වෙන්න බෑ. - නෑ, එහෙම වෙන්න බෑ.
ඔයා දන්නවද ඇයි මම හැමතිස්සෙම මේ වගේ
රැලි නැති ෂර්ට්,
දිලිසෙන සපත්තු දාගෙන, සාර්ථක මනුස්සයෙක් කියලා පේන විදියට ඉන්නේ කියලා?
අනේ මන්දා, මම උත්තරේ දන්නවා.
ගෑනු ළමයෙක්ව කොතනදි මුණගැහෙයිද කියලා කියන්න බෑනේ.
මොකද මම දන්නේ නෑ අර යකාව මට කවදා කොතනදි මුණගැහෙයිද කියලා.
මම එයාට හොඳට මතක හිටින්න වැඩක් කරනවා.
"බලපන්."
"උඹ ගියාට පස්සෙත් මගේ ජීවිතේ කොච්චර සුපිරිද කියලා."
"හිතලා බලපන්. උඹේ ජීවිතේට ඔහොම වුණේ
උඹ මාව පාවා දුන්න නිසා කියලා."
ඔයා දන්නවද?
මම දැන් ඔයාගේ ඇස්වල දැක්කා
සාර්ථක වුණාම එන පිස්සු ගතියක්.
එයාටත්
ඒක පේන්න ඕනේ.
එයා පැටලුණේ වැරදි මනුස්සයා එක්ක.
පැමිණිලිකරු චෝයි ඉ-ජුන්
විත්තිකරු සන් ජේ-ග්‍යු ලිපිනය සොයාගත නොහැක
ඒ නිසා පණ පිටින් ඉන්න, සන් ජේ-ග්‍යු.
බලාගෙන ඉන්න
මම එනකල්.
සන් ජේ-ග්‍යු
ඔයාව හරියට මුණගැහෙන්න ලැබුණ එක ගැන සතුටුයි.
මම යූන් බොම්, හන්-ග්‍යුල්ගේ ටීචර්.
ආයුබෝවන්. මේක ගන්න.
සමාවෙන්න, මට තෑගි ගන්න තහනම්.
මේක තෑග්ගක් නෙවෙයි, වන්දියක්.
මගේ අතින් ස්ටාෆ් රූම් එකේ පෝච්චිය කැඩුණනේ.
ආ එහෙමද.
වෙන්න බෑ.
ඔයාගේ අතත් කැඩෙන්න ඇති.
අරහේ තියන්න.
- කරුණාකරලා අතනින් තියන්න. - හා හොඳයි.
ශින්සු උසස් පාසල දියුණු වේවා!
- වාඩි වෙන්න. - හරි.
මේක පොඩි වැඩියි.
අපි සාකච්ඡාව පටන් ගමු.
අපි මූණට මූණ බලාගෙනම කතා කරමු.
නෑ, ඒක ඕන නෑ.
ඉතින්...
මම උපදේශන පෝරමය බැලුවා, ඒකේ තියෙන්නේ
හන්-ග්‍යුල්ට කැම්පස් යන්න අදහසක් නෑ වගේනේ.
ඔයා සෝල්වල ඉඳන්ද ආවේ?
මම බාගයක් සෝල්.
- බාගයක්? - ඔව්.
මගේ අම්මා සෝල්වල.
මම හැදුණේ සෝල් භාෂාව අහගෙන, ඉතින් මට හොඳට කතා කරන්න පුළුවන්.
ආ එහෙමද.
හයි, මම සන් ජේ-ග්‍යු.
අපි යාළුවෝ වෙමුද?
මම කතා කරන්නේ හරියටම සෝල් වල කෙනෙක් වගේ නේද?
මම භාෂා දෙකක් කතා කරනවා, ද්විභාෂිකයි.
හරි හරි.
ඒත් මට හිතෙන්නේ,
එයාගේ ලකුණුත් එක්ක, ඇයි එයා කැම්පස් යන්න කැමති නැත්තේ කියලා මට තේරෙන්නේ නෑ.
එයාට කැම්පස් යන්න උවමනාවක් නැත්නම්, ඉස්කෝලේ ගමන විතරක් ඉවර කරාම ඇති.
ඔයා දන්නවනේ, ගිය අවුරුද්දේ අපේ ඉස්කෝලෙන් කැම්පස් ගිය ප්‍රතිශතය එච්චර හොඳ නෑ,
ඉතින් ඉස්කෝලෙන් හන්-ග්‍යුල් ගැන ලොකු බලාපොරොත්තුවක් තියාගෙන ඉන්නවා.
ඒ ගැන මොකද කරන්න ඕන කියලා එයා දන්නවා.
එයා යාළුවෝ එක්ක කොහොමද?
ගුරුවරුන්ට ගරු කරනවද?
ඒකෙ නම් සැකයක් නෑ.
එයාගේ යාළුවොයි පොඩි ළමයිනුයි එයා පස්සෙමයි ඉන්නේ,
ගෑනු ළමයිනුත් එයා පස්සෙන් එනවා ටිකක් වැඩියි වගේ.
ඒක හොඳයිනේ.
මට දැනගන්න ඕන වුණෙත් ඒකයි.
ඉතින්,
අපි එයාගේ සමාජ සබඳතා වලට වඩා ඉගෙනීමේ වැඩ ගැන කතා කරමු.
ඔයාගේ වයස කීයද?
ඔයා දිගටම පෞද්ගලික ප්‍රශ්න අහනවනේ.
දෙමාපිය රැස්වීමකදි, ඔය වගේ...
වාසගම, යූන් ද?
තනි අකුරේ නමක්ද?
යූන් කියන්නේ වාසගම, බොම් කියන්නේ මුල් නමද?
ඔව්.
ඔයා හන්-ග්‍යුල්ගේ රිපෝට් කාඩ් එක බැලුවොත්, එයාගේ ලකුණු...
එයාගේ ලකුණු...
මෙන්න, එයාගේ ලකුණු...
බොම්.
බොස්!
කවුද අනේ පාන්දරම පොලිසිය ඉස්සරහ ඉඳන් ටෝෆු කන්නේ?
මාර ලස්සනයිනේ.
ඇයි මේ මං දිහා හොරෙන් බලන්නේ?
මම අහු වුණා.
අපි ෆිල්ම් එකක් බලන්න යමුද?
ඔයා මාත් එක්ක කෝපි එකක් බොන්න ආසාවෙන් නේද ඉන්නේ.
හුවමාරු ගුරුවරියක්? ඒ මොකද්ද?
එයා ආයිමත් සෝල් යනවා.
මොකක්? කවද්ද? ඇයි?
කොහෙද හන්-ග්‍යුල්?
- සෝල්වල. - එයා මෙහේ ඉන්නවා ෂුවර්ද?
මම එන ගමන්. ඔතනට වෙලා ඉන්න.
💜💜සිංහල පරිවර්තනය : සුලෝචනා ජයකොඩි💜💜